功課是誰發明的？

作業的起源

作業是由一位名叫 Roberto Nevilis（羅伯特·內維利斯）的義大利教師於 1905年 首次提出的。在他教授的過程中，因為有一些學生行為顯得非常頑皮，他便想出了這種讓後代學生困擾的作業，目的是讓那些調皮的孩子們不再打擾課堂。結果，羅伯特發現這不僅避免了孩子們的鬧事，還促進了學業成績的提升。於是，那些不近人情且未曾布置過作業的教師開始將作業的數量加倍，隨著這個消息的傳出，其他教師也爭相模仿，作業逐漸在歐洲地區流行開來，隨著...