認知學派是什麼？

認知學派的核心概念

此學派認為，學習者在教室中不僅展現可觀察的學習行為，還積極從事與目標相連的知識整合過程。他們透過模仿專家、與他人進行討論，以及使用適當的學習策略來監控知識的完整建構。認知學派著重於有意義的學習、探索式教學（inquiry teaching）及學習策略的指導。此外，針對各個學科領域的特殊教學策略也是認知教學研究的重要焦點。